›› 2013, Vol. 03 ›› Issue (03): 1-17.DOI:
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余靖雯 龚六堂
摘要： 本文在一个同时包含政府和私人教育投入的内生增长理论框架下，研究了公共教育同经济增长和不平等之间的关系。我们首先通过研究一个不含人力资本差异的基准模型，发现公共教育投入会从三个渠道影响经济增长：对个人努力的激励、对物质资本的挤出和对私人教育投入的作用。然后，我们考察一个存在人力资本差异的经济，讨论公共教育投入对短期经济增长和不平等演化的作用。论文研究结果表明：加大公共教育投入可以缩小不平等程度，而公共教育投入对短期经济增长的影响则取决于人力资本的分布。另外，我们还通过引入衡量不平等对经济增长抑制作用的指数，分析了公共教育投入如何改变不平等的负增长效应。
